Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

Mieux enseigner la grammaire

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Titre
Mieux enseigner la grammaire. Pistes didactiques et activités pour la classe
Auteur
Suzanne-G. Chartrand (dir.), Jean-Paul Bronckart, Marie-Andrée Lord, Marie-Laure Elalouf, François Lépine, Ecaterina Bulea Bronckart, Danièle Cogis, Claudie Péret, Roxane Gagnon, Catherine Brissaud, Carole Fisher, Marie Nadeau, Patrice Gourdet, Marie-Noëlle Roubaud, Sandra Roy-Mercier, Véronique Paolacci, Daniel Bain, Marie-Pierre Dufour, Marie-Christine Paret, Suzanne Richard, Francis Grossmann, Laurence Rosier, Jacques Lecavalier, Didier Colin
Editeur
ERPI

L'enseignement de la grammaire occupe une place importante dans les classes de français de toute la francophonie. Comment faire pour que le temps investi contribue à une solide connaissance du français?

  Cet ouvrage offre au corps enseignant, ainsi qu'à ceux et à celles qui ont la responsabilité de le former et de l'accompagner, des orientations, des contenus et des activités qui favorisent les apprentissages fondamentaux de la grammaire auprès des élèves de 8 à 15 ans.

Mieux enseigner la grammaire propose de précieux outils pour soutenir le développement des compétences langagières. Complet sur les plans théorique et pratique, cet ouvrage est une référence essentielle pour les étudiantes et étudiants en enseignementdu français.

 

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    256 fois
  • Créé le
    mercredi 25 janvier 2017
  • Mis en ligne par
    Jean-Pierre Sautot
  • Dernière mise à jour
    mercredi 25 janvier 2017