Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

Scolagram n°4 | Le prédicat, pour quoi faire ?

Catégorie(s)
Site(s)

Sélection 052

La notion de prédicat est-elle un prétexte à polémique ? 

Dans les contributions de ce dossier, le concept de prédicat est sollicité pour lire et travailler les constructions verbales (Sophie Fotré), écrire au collège et au lycée (Olivier Godet et Véronique Bruère), former le jugement d’acceptabilité (Marie-Laure Elalouf). La contribution d’Ariane Bach, quant à elle, montre à travers les référencements du mot prédicat sur différents moteurs de recherche entre janvier et juin 2017 comment les blogs d’enseignants ont investi lanotion après une bulle médiatique de courte durée, mais indépendamment des sites institutionnels. Question qui ne peut laisser indifférent un site comme Scolagram, qui cherche des points de passage entre les préoccupations des praticiens et des chercheurs.

  • Lecture
    277 fois
  • Créé le
    dimanche 3 décembre 2017
  • Mis en ligne par
    Jean-Pierre Sautot
  • Dernière mise à jour
    dimanche 3 décembre 2017

Mentions

Propulsé par Joomla 3 Joomla! is Free Software released under the GNU/GPL License

Copyright AIRDF 2015Crédits PhotosMentions légales et contact | Cookies

 

Lire les autres mentions

Creative commons

Licence Creative Commons
Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Contact

Quelque chose à dire à propos du site ? C'est ici. Pour contacter une section, rendez vous dans le menu "L'association/Sections"

Rechercher sur le site

Adhérents AIRDF