Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

Collection RDF

RDF2La collection « Recherches en didactique du français » est dirigée par le CA de l'AiRDF et éditée aux Presses Universitaires de Namur, en collaboration avec le Cedocef (Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français) de l'Université de Namur.

Cette collection vise à :
- offrir un soutien scientifique en langue française pouvant couvrir l'ensemble des domaines de la recherche en didactique du français et adressée en particulier à la communauté des chercheurs, des formateurs, des enseignants et des étudiants en sciences de l'éducation, en sciences du langage et dans les institutions de formation des enseignants;
- privilégier les questions vives de théorisation et de méthodologie à propos de l'enseignement-apprentissage du français, en développant une approche restituant la diversité des démarches de recherche ainsi que leur spécificité et leur inscription plus large dans le domaine des sciences humaines et sociales;
- contribuer à donner forme, au fur et à mesure des publications et selon les cas:
- à un repérage des objets et des concepts émergents,
- à un approfondissement des difficultés repérées comme graves dans le champ,
- à une ouverture de « chantiers réflexifs » nouveaux;
- établir les liens scientifiques entre les chercheurs des pays francophones, les universités et les centres de recherche et de formation sur des thèmes significatifs sur le plan des questions, des hypothèses et des méthodes de recherche.

Un volume nouveau paraît chaque année. Il est envoyé gratuitement aux adhérents en ordre de cotisation.

Si vous souhaitez acquérir l'un de ses volumes, vous pouvez prendre contact auprès des PUN: {modal http://pun.be/fr/collections/?collection_id=28}CLIC ! {/modal}

Pour le volume N°1: acquisition auprès des Presses de l'Université Laval au Québec: {modal http://www.pulaval.com/produit/pratiques-d-enseignement-grammatical-points-de-vue-de-l-enseignant-et-de-l-eleve}CLIC !{/modal}

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  • RDF n°12 | Les relations entre le français et les autres disciplines scolaires

    Lecture
    79 fois
    Catégorie(s)
    Soumission
    30 janvier 2018
    Organisateur
    AIRDF
    Ana Dias-Chiaruttini (Univ-Lille, CIREL 4354, France)
    Marlène Lebrun (HEP – BEJUNE, Suisse)
    Calendrier

    07 octobre 2017 : Mise en ligne de l’appel à contributions

    30 janvier 2018 : 
Réception des propositions de contribution (projet, contextualisation...)  2 pages maximum (5000-6000 signes, bibliographie comprise)

    15 avril 2018 : Retour des projets expertisés aux auteurs et commande des articles

    15 octobre 2018 : Réception des articles dans leur première version

    15 février 2019 : Retour aux auteurs des articles expertisés (acceptation ou refus)

    1er mai 2019 : Réception des articles dans leur version finale

    30 octobre 2019 : Publication de l’ouvrage

    Le projet scientifique initial des didactiques, en tant que disciplines de recherche, repose essentiellement sur l’analyse des contenus référés, référables à une discipline scolaire (Martinand, 1987 ; Reuter, 2014). C’est un point commun aux didactiques disciplinaires. Ces dernières se distinguent des approches pédagogiques, de la théorie anthropologique du didactique, et des autres disciplines d ...

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