Éléments de veille recueillis par les membres de l'association.
Colloques (22)
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Informations de recherche (3)
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Journées d'études (4)
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Appels (21)
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Éducation et didactique | vol.11 n°1
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La revue Éducation & Didactique est née d’une volonté manifestée au sein de l’Association pour les Recherches Comparatistes en Didactique de repenser les rapports entre les didactiques à l’intérieur ...
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Les ESPE : entre refondation et préparation de l’avenir
Lecture20 foisCatégorie(s)Lire la suite...
L’AFAE rassemble des personnes qui exercent des fonctions à tous les échelons (enseignement, vie scolaire, encadrement…) du système éducatif et qui par leurs actions ou leurs recherches, veulent conc ...
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L’enseignement de la littérature avec le numérique
LieuGrenobleLire la suite...
Le colloque a examiné comment, dans l'enseignement de la lecture et de l'écriture littéraires, les ressources numériques (supports didactiques, outils de production et de diffusion) font évoluer la c ...
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Ces lycéens en difficulté avec l'écriture et avec l'école
Lire la suite...Cet ouvrage s’intéresse à des lycéens qui rencontrent des difficultés avec l’école. Il décrit, en particulier, les mécanismes d’exclusion scolaire et d’orientation par l’échec liés à la maitrise de l ...
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Les fables à l’école: un genre patrimonial européen ?
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Cet ouvrage s’intéresse aux fables à l’école car le genre est présent au sein des écoles publiques européennes depuis le XIXème siècle. Des chercheurs européens en didactique de la littérature, regro ...
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Former des adultes à l’écrit - Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs
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De nombreuses recherches portant sur la question de l'appropriation de l'écrit dans le champ andragogique, et plus particulièrement de la formation des adultes en insertion professionnelle, s'intéres ...
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L'oral et son enseignement : pluralité des contextes linguistiques
Lire la suite...L’oral s’enseigne et s’apprend dans différentes situations linguistiques. Qu’il soit travaillé en contexte majoritaire ou minoritaire, en langue première, en langue additionnelle ou en langue seco ...
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Corpus n°16
Lecture176 foisCatégorie(s)Calendrier2017
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Ce numéro se veut une synthèse des recherches sur des grands corpus d’écrits d’apprenants en français langue maternelle. Plusieurs des recherches présentées ici convergent d’ailleurs pour élaborer de ...
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Lidil n°58
Soumission30 juin 2017Calendrier30 Juin 2017 : réception des résumés,
Septembre 2017 : réponses aux auteurs,
Décembre 2017 : date limite d’envoi des articles par les auteurs aux coordonnatrices,
Mars 2018 : date limite de la version électronique,
15 juin – 15 juillet 2018 : navette entre coordonnatrices et auteurs, corrections par les auteurs,
Décembre 2018 : parution du numéroLire la suite...Les contributions proposeront de voir si, après l’ouvrage de Boulton et Tyne (2014) sur l’utilisation des corpus en classe de langue, des enseignant·e·s à l’université utilisent ces outils et si oui, ...
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Enseigner les littératures dans le souci de la langue
Calendrier2017
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Qui enseigne la littérature est plongé dans l’embarras lorsqu’il doit délimiter l’objet à enseigner. Soit la langue lui apparait dans la régularité d’un système irréductible à ses usages singuliers, ...
