Publications
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R2-LMM - Vol.8
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En mars 2017, la R2LMM consacrait son 5e numéro aux nouvelles pratiques dans l’enseignement de la littérature, ouvrant par là le vaste champ de la place du numérique dans la classe de lettres. Pour faire suite, voici un numéro entièrement consacré aux mutations de corpus littéraire et de pratiques d’enseignement-apprentissage soutenus par les outils technologiques en contexte intrinsèquement numé ...
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La communauté de recherche lexicale
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Site Internet explicitant une démarche dialogique et multimodale pour l'enseignement des relations sémantiques au primaire. On y retrouve des vidéos, de matériel pour l'enseignante et l'élève pour ré ...
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L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire
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Afin de mieux comprendre les pratiques déclarées d’enseignement et les conceptions d’enseignants à propos de la lecture/appréciation des œuvres littéraires, nous avons mené une enquête par questionna ...
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Pédagogie de l'écoute. Conduire et analyser une séance de langage oral à l'école maternelle
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Conduire une séance de langage est une des tâches les plus complexes de l’enseignant à l’école maternelle. Pourquoi une séance pourtant bien préparée n’a-t-elle pas donné les résultats attendus ? Com ...
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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français
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La didactique du français est une discipline de recherche encore nouvelle dont l'origine et le développement, à partir des années 1970, sont liés à la démocratisation scolaire au sein des pays dits d ...
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Dictionnaire de l’orthographe rationalisée du français
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Le Dictionnaire de l’orthographe rationalisée du français est publié aux éditions Lambert-Lucas. Il s’inscrit dans le cadre des recherches poursuivies par l’association ÉROFA (Études pour la rational ...
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Itinéraires pédagogiques de l'alternance des langues
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Impossible aujourd'hui d'échapper aux contacts avec différentes langues étrangères dans un laps de temps assez bref, voire conjointement, dans les médias, les réseaux sociaux, les rencontres et les é ...
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Le Sujet lecteur-scripteur de l'école à l'université
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En 2013, les pratiques relevant du paradigme du sujet-lecteur sont officiellement devenues, en France, une « ressource pour le collège et le lycée ». Cette première reconnaissance institutionnelle co ...
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Les gestes professionnels à l'École primaire
Lire la suite...L'objectif fondateur de ce blog est de rendre explicite la variété, la richesse, la complexité des compétences interdisciplinaires attachées au métier de professeur des écoles. Il est dédié à ceux qu ...
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Pour la passion d'écrire, un espace de liberté
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« Ateliers d'écriture » ? Le mot fait désormais partie du langage courant, mais on imagine mal à quel point il recouvre des activités différentes. Ils existent depuis plus de 40 ans et bien des anima ...