Publications
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Souscription : De Montessori aux neurosciences
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De Montessori aux neurosciences, offensives contre l’école du commun, Alain Chevarin et Grégory Chambat, 120 p., 10 €. On assiste aujourd’hui à une création exponentielle d’écoles privées hors contrat (+ 15 % en 2017) en lien avec une récupération et un détournement des « pédagogies alternatives ». Ce phénomène s’explique par la convergence entre trois mouvances distinctes, mais qui partagent un ...
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Former à enseigner la production écrite
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Un enseignement efficace de l'écriture repose sur la formation des enseignants dans le domaine. Quelle place et quel traitement sont réservés à cet objet dans la formation ? L'analyse des pratiques d ...
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Didactique du français - Enjeux disciplinaires et étude de la langue
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Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l’enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisa ...
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R2-LMM - Vol.8
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En mars 2017, la R2LMM consacrait son 5e numéro aux nouvelles pratiques dans l’enseignement de la littérature, ouvrant par là le vaste champ de la place du numérique dans la classe de lettres. Pour f ...
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La communauté de recherche lexicale
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Site Internet explicitant une démarche dialogique et multimodale pour l'enseignement des relations sémantiques au primaire. On y retrouve des vidéos, de matériel pour l'enseignante et l'élève pour ré ...
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L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire
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Afin de mieux comprendre les pratiques déclarées d’enseignement et les conceptions d’enseignants à propos de la lecture/appréciation des œuvres littéraires, nous avons mené une enquête par questionna ...
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Pédagogie de l'écoute. Conduire et analyser une séance de langage oral à l'école maternelle
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Conduire une séance de langage est une des tâches les plus complexes de l’enseignant à l’école maternelle. Pourquoi une séance pourtant bien préparée n’a-t-elle pas donné les résultats attendus ? Com ...
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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français
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La didactique du français est une discipline de recherche encore nouvelle dont l'origine et le développement, à partir des années 1970, sont liés à la démocratisation scolaire au sein des pays dits d ...
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Dictionnaire de l’orthographe rationalisée du français
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Le Dictionnaire de l’orthographe rationalisée du français est publié aux éditions Lambert-Lucas. Il s’inscrit dans le cadre des recherches poursuivies par l’association ÉROFA (Études pour la rational ...
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Itinéraires pédagogiques de l'alternance des langues
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Impossible aujourd'hui d'échapper aux contacts avec différentes langues étrangères dans un laps de temps assez bref, voire conjointement, dans les médias, les réseaux sociaux, les rencontres et les é ...