Tag: pratiques
L’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français : quels résultats de recherche ?
Dans sa définition de la transposition didactique, Perrenoud (1998) fait allusion aux rapports mutuels entre savoirs didactiques et pratiques professionnelles et postule qu’il n’y a pas de savoirs sans pratiques ni de pratiques sans savoirs et qu’il faut partir de pratiques pour identifier des compétences. S’inscrivant dans la lignée des travaux récents en didactique du français qui mettent la fo ...
Formation et pratiques d'enseignement
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L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire
Afin de mieux comprendre les pratiques déclarées d’enseignement et les conceptions d’enseignants à propos de la lecture/appréciation des œuvres littéraires, nous avons mené une enquête par questionna ...
Éducation et didactique | Vol. 11-2017-2
Ce numéro 11.2 d’Éducation & Didactique réunit des articles témoignant de la grande diversité de l’approche didactique. Cette pluralité épistémologique, théorique, méthodologique, est essentielle. La ...
