Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

The Essential Enthymeme

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Titre
The Essential Enthymeme Propositions for Educating Students in a Modern World
Auteur
Jorge Juan Vega y Vega
Editeur
Peter Lang

Compte tenu des développements du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et des résultats des derniers rapports PISA, ce volume présente l’inférence du discours (l’enthymème) comme la véritable compétence essentielle à l’apprentissage, la compréhension, l’expression, l’interaction, et donc la communication.

Très sensible au miroitement du numérique, ses propositions encouragent le renouvellement constant dans les salles de cours d’une tradition millénaire, la rhétorique « cognitive », qui ne devrait pas succomber à l’avènement généralisé des tablettes, tableaux interactifs et autres outils électroniques. Au contraire, c’est cette rhétorique éducative l’indispensable compétence capable de les rendre tous vraiment performants.

Écrit en anglais, ce livre est également une exploration de certains apports parmi les plus remarquables que les lettres francophones ont proposés à la culture universelle.

 

  • Lecture
    142 fois
  • Créé le
    jeudi 29 octobre 2015
  • Mis en ligne par
    Jean-Pierre Sautot
  • Dernière mise à jour
    dimanche 1 novembre 2015

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