Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

Vivre les disciplines scolaires Vécu disciplinaire et décrochage à l’école

Catégorie(s)
Mots clé
Calendrier
06-2016
Titre
Vivre les disciplines scolaires Vécu disciplinaire et décrochage à l’école
Auteur
Sous la direction d’Yves Reuter avec Sylvie Condette, Dominique Lahanier-Reuter, Oriana Ordonez-Pichetti, Xavier Sido, Liliane Szajda-Boulanger, Élisabeth Verfaillie-Menouar, Jingjing Yu
Editeur
ESF

Dans cet ouvrage, les auteurs examinent de près les manières dont les élèves vivent les contenus et les disciplines. Leurs travaux montrent que les manières de vivre les disciplines, les sentiments et les émotions qui leur sont associés sont fondamentaux pour mieux appréhender certaines formes de décrochage scolaire. Chaque chapitre éclaire une question particulière comme : l’évaluation au primaire, les relations entre vécu et conscience disciplinaire au collège, le vécu des élèves de SEGPA ou de lycée professionnel, les émotions liées à la compréhension dans le secondaire... La dernière partie de l’ouvrage propose un bilan des travaux des auteurs et présente des pistes d’intervention envisageables. C’est donc à une approche renouvelée du vivre à l’école et du décrochage que les auteurs convient le lecteur au travers de cet ouvrage.

  • Lecture
    212 fois
  • Créé le
    vendredi 27 mai 2016
  • Mis en ligne par
    Jean-Pierre Sautot
  • Dernière mise à jour
    vendredi 27 mai 2016

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