Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducation à"

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Auteur
Sous la direction d'Angela Barthes, Jean-Marc Lange et Nicole Tutiaux-Guillon
Editeur
L'Harmattan
Titre
Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducation à"
  • Depuis le début des années 80, de nombreuses "éducations à" (la santé, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l'information...) sont apparues. Ces "éducations à..." se situent à la fois dans la continuité des "actions éducatives" scolaires et en rupture avec cette tradition, car elles ne se cantonnent plus au seul ordre scolaire. Elles s'inscrivent dans un contexte mondialisé. Voici un outil apportant une clarification conceptuelle et une démarche réflexive.

Créé le
jeudi 2 novembre 2017
Mis en ligne par
Jean-Pierre Sautot