Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques

Catégorie(s)
Organisateur
Numéro coordonné par :
José AGUILAR, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, DILTEC – EA 2288
Cédric BRUDERMANN, Sorbonne Université – CELISO – EA 7332
Alice BURROWS, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, DILTEC – EA 2288
Pascale TREVISIOL OKAMURA, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, DILTEC – EA 2288
Fichier(s)
Calendrier

05 juin 2021 : dernier délai pour la réception des propositions (3 pages).

15 juillet 2021 : notification d’acceptation ou de refus des propositions.

15 décembre 2021 : date limite d’envoi des articles par les auteurs.

Décembre 2022 : parution du numéro

Soumission
5 juin 2021
Contact(s)
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lidilÀ l’aune des quelques pistes de réflexion non exhaustives contenues dans l'appel, ce numéro entend recueillir des contributions prenant appui sur des données de terrain et débouchant sur des implications didactiques et pédagogiques concrètes à des fins d’enseignement et d’apprentissage des langues. Les auteur.e.s sont particulièrement encouragé.e.s à faire des recommandations d’ordre praxéologique sur des aspects didactiques (choix de contenus, organisation, déconstruction, présentation) ou pédagogiques (pratiques de médiation, attention aux dimensions intra- et inter-personnelles, ainsi qu’aux caractéristiques individuelles). De même, l’intérêt que nous prêtons au paramètre temporel nous incite à nous projeter dans l’avenir et à nous interroger quant à des pistes de travail ou des éléments tangibles à envisager pour structurer une feuille de route pour la didactique des langues et des cultures du futur.

Les résumés et articles devront être envoyés aux adresses listées.

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