Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

Méthodes de recherche en didactique

Recension des articles de "La Lettre" sur Persée qui répondent à la recherche "méthodes de recherche"

Recension des articles de "Éducation et didactique" qui répondent à la recherche "méthodologie" (en fin d'article)


Méthodes de recherche en didactique de la littérature [article]

Bertrand Daunay Jean-Louis Dufays

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40 / pp. 8-13


Le dossier : Les méthodes de recherche en didactique du français [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40


Penser les méthodes de recherche en didactique du français [article]

Yves Reuter

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40 / pp. 5-8


Hull (Q) : Un symposium sur les méthodes de recherche en DFLM - «Fécondité et limites des méthodes de recherche dans le domaine de l'enseignement-apprentissage de la langue maternelle» [autre]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1995 / 17 / p. 40


Séminaire annuel : Méthodes de recherche en didactiques, Villeneuve d'Ascq, 10 juin 2005 [autre]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2004 / 35 / pp. 71-72


Méthodologies de recherche en didactique de la grammaire [article]

Carole Fisher Marie Nadeau

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40 / pp. 13-19


Présentation du numéro [liminaire]

Yves Reuter

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40 / pp. 3-5


Recherche en didactique : deux questions et des ébauches de réponses qui suscitent bien d'autres questions [article]

Jean-Louis Dumortier

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 41 / pp. 21-24


Interroger l'appareillage conceptuel de la didactique du français [article]

Yves Reuter

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 42 / pp. 18-21


Introduction [liminaire]

Claudine Garcia-Debanc Jean-Louis Dufays

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 43 / pp. 3-6


Action et langage du professeur vus depuis certaines recherches en didactiques du français et en mathématiques. Approche comparatiste [article]

Jean-Paul Bernié

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40 / pp. 25-28


3. État des lieux : deux approches [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 42


 Compte rendu du Colloque de l'AIRDF, section Québec/Canada : La formation des didacticiens du français : quels choix épistémologiques et quels problèmes, quelles limites ?, organisé par Judith Émery-Bruneau et Marie-Andrée Lord, Ottawa, 12 mai 2009. [compte-rendu]

Marie-Andrée Lord Judith Émery-Bruneau Suzanne-G. Chartrand

La Lettre de l'AIRDF / Année 2009 / 44 / p. 33


 Table ronde des jeunes chercheuses [autre]

Séverine De Croix Anna Dias-Chiaruttini Roxane Gagnon

La Lettre de l'AIRDF / Année 2011 / 50 / pp. 12-20


Sur la trace des obstacles des élèves et des régulations des enseignants : une recherche ascendante en production écrite [article]

Catherine Tobola Couchepin Joaquim Dolz Jean-Paul Mabillard

La Lettre de l'AIRDF / Année 2017 / 62 / pp. 27-32


Le pari des sciences de l'éducation.Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (Eds.), Bruxelles : De Boeck (Série Raisons éducatives, 1, Section des sciences de l'éducation, Université de Genève), 1999 [compte-rendu]

Dolz Joaquim

La Lettre de l'AIRDF / Année 2000 / 26 / pp. 40-41


«Didactique du français : état d'une discipline » Journées d'étude de la DFLM (ENS de Fontenay-Saint-Cloud, 29 et 30 septembre 1994) [compte-rendu]

Yves Reuter

La Lettre de l'AIRDF / Année 1995 / 16 / pp. 23-24


Trois perspectives complémentaires pour aborder l'ensemble des livraisons de la Lettre [article]

Julien Van Beveren

La Lettre de l'AIRDF / Année 2015 / 58 / pp. 34-41


Texte de cadrage du colloque de l'AIRDF de 2016, UQAM, Montréal, 25-26 et 27 août : Diffusion et influences des recherches en didactique du français [autre]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2015 / 57 / pp. 75-78


Le dossier. La recherche sur l’innovation en didactique du français [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2017 / 62


Armel Nguimbi. Enseignement des textes littéraires : paroles et pratiques d'enseignants de lycées du Gabon. Thèse de doctorat sous la direction de Claude Simard Université Laval (Québec), 17 avril 2009. [compte-rendu]

Jean-Louis Dufays

La Lettre de l'AIRDF / Année 2010 / 47-48 / p. 42


Collection Recherches en didactique du français [autre]

Claude Simard Joaquim Dolz

La Lettre de l'AIRDF / Année 2006 / 38 / pp. 43-44


À la recherche de la grammaire rénovée : enquête sur l'enseignement grammatical au secondaire québécois [article]

Marie-Andrée Lord Suzanne-G. Chartrand

La Lettre de l'AIRDF / Année 2010 / 45-46 / pp. 27-33


Nouvelles technologies et méthodologie des textes et des langages [article]

Dominique Ducard

La Lettre de la DFLM / Année 1998 / 22 / pp. 19-22


Voies multiples de la didactique du français : Entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude germain, Hamdani Kadri, D., & Elghazi, L. (Eds), 2016 [compte-rendu]

Arseneau Rosianne Quevillon Lacasse Claude

La Lettre de l'AIRDF / Année 2017 / 62 / pp. 64-67


Regard sur le 9e colloque [liminaire]

Carole Fisher Claude Simard

La Lettre de l'AIRDF / Année 2004 / 35 / pp. 3-5


Le dossier Les 25 ans de l'AIRDF Lyon , 22 octobre 2011 [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2011 / 50


«Heureux qui, comme Ulysse,... » [éditorial]

Georges Legros

La Lettre de l'AIRDF / Année 1999 / 24 / p. 2


Échos d'un colloque de Genève 26-28 septembre 1991 [compte-rendu]

Annick Giroud

La Lettre de l'AIRDF / Année 1991 / 9 / p. 31


Le dossier : La didactique du français ; coup d'œil vers le passé. En hommage à Jean-François Halté [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 42


Un regard en contrechamp [article]

Joaquim Dolz

La Lettre de la DFLM / Année 1998 / 23 / pp. 23-27


L’innovation en didactique : de la conception à l’évaluation des dispositifs [article]

Joaquim Dolz Nathalie Lacelle

La Lettre de l'AIRDF / Année 2017 / 62 / pp. 5-9


Introduction. Quelle identité ? [liminaire]

Suzanne-G. Chartrand Jean-Louis Dufays Martine Marquilló-Larruy

La Lettre de l'AIRDF / Année 1999 / 25 / pp. 3-5


Lorsque l'extrascolaire définit le disciplinaire [article]

Yves Reuter

La Lettre de l'AIRDF / Année 2015 / 58 / pp. 11-15


L'oral : un objet qui se dérobe à l'analyse. Difficultés méthodologiques pour l'étude de l'oral dans les recherches en didactique du français langue étrangère [article]

Sylvie Plane Claudine Garcia-Debanc

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 40 / pp. 20-25


Le dossier : Les pratiques enseignantes en français et leurs effets sur les apprentissages des élèves [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 43


La production de textes. vers un modèle d'enseignement de l'écriture. Jean-Yves Boyer, Jean-Paul Dionne, Patricia Raymond (dir.), Montréal, 1995 [compte-rendu]

Marquilló Larruy Martine

La Lettre de l'AIRDF / Année 1997 / 20 / pp. 29-30


Écrire pour apprendre les sciences [article]

Louis Gemenne Monique Lejeusne Albert Leroy Marc Romainville

La Lettre de l'AIRDF / Année 2000 / 26 / pp. 10-14


L'observation du travail grammatical des élèves en classe et le recours systématique à la phrase de base [article]

Marie-Claude Boivin

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 43 / pp. 10-13


Conseil d'administration du 15 mai 2004 [compte-rendu]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2004 / 34 / pp. 44-47


La recherche développement et le sujet lecteur-scripteur [article]

Sébastien Ouellet

La Lettre de l'AIRDF / Année 2017 / 62 / pp. 10-16


Échos des journées DFLM d'octobre 1990 [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1990 / 7


La maîtrise langagière à l'entrée du supérieur ou les défaillances du sujet du savoir [article]

Francine Thyrion

La Lettre de l'AIRDF / Année 1999 / 24 / pp. 19-23


Les effets de la contextualisation sur les croyances motivationnelles des élèves. Zoom sur deux pratiques d'enseignement de la poésie [article]

Carole Clauw

La Lettre de l'AIRDF / Année 2008 / 43 / pp. 16-19


Le socioculturel en question [article]

Bertrand Daunay Isabelle Delcambre Yves Reuter

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 41 / pp. 3-11


Réactions des grands témoins [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1998 / 23


Compte rendu de l'assemblée générale de l'AIRDF du 14 septembre 2007 [autre]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 41 / pp. 33-38


Le dossier : Recherches en didactique du français langue maternelle et formation des enseignants II [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1990 / 7


Curriculums, compétences, progression : une question socialement vive sur l'enseignement de français [article]

Claudine Garcia-Debanc

La Lettre de l'AIRDF / Année 2010 / 47-48 / pp. 27-34


Le Dossier : Questions d'épistémologie en didactique du français [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1999 / 25


Le dossier : Échos du colloque Didactique du français : le socioculturel en question [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2007 / 41


Le dossier : Échos du 11e colloque de l'AiRDF [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2010 / 47-48


Le dossier : Échos du 7e colloque DFLM - DFLM : quels savoirs pour quelles valeurs ? [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1998 / 23


Le dossier : Le français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? Compte rendu du 9e colloque de PAIRDF 26-28 août 2004 [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2004 / 35


Première partie : L'enseignement grammatical : état des lieux et des questions [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2010 / 45-46


Le Dossier : Les relations entre le scolaire et l'extrascolaire en didactique du français [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2015 / 58


Intervention du réseau francophone de sociolinguistique (RFS) et GIS. Pluralités linguistiques et culturelles (PLC) à la table ronde de l'AiRDF [article]

Philippe Blanchet

La Lettre de l'AIRDF / Année 2012 / 51 / pp. 11-14


Le dossier : L'appropriation discursive et grammaticale à l'aide de l'ordinateur [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1998 / 22


Le dossier : Les 25 ans de l'AiRDF Lyon, 22 octobre 2011 2e partie [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2012 / 51


 Le dossier : Écrire pour apprendre [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2000 / 26


Questions sur le questionnement des pratiques [article]

Julien Van Beveren

La Lettre de l'AIRDF / Année 2009 / 44 / pp. 27-28


 Le dossier : L'enseignement grammatical dans les pays francophones et perspective d'une harmonisation de la terminologie grammaticale [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2010 / 45-46


 Adapter la méthode de la pensée à voix haute pour comprendre les capacités en lecture d'adolescents québécois [article]

Érick Falardeau Cindy Pelletier Daisy Pelletier

La Lettre de l'AIRDF / Année 2016 / 59 / pp. 35-39


 La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des journées d'étude de Montpellier. [numéro]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1997


Le dossier : Pratiques enseignantes / Activité des élèves dans la classe de français [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1997 / 21


Le Dossier : La verbalisation pour enseigner et se former [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 2016 / 59


Atelier 4 : La gestion des productions écrites au collège [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1997 / 21


Les interactions enseignants/élèves en phase de réécriture [article]

Nicole Biagioli-Bilous

La Lettre de la DFLM / Année 1997 / 21 / pp. 42-45


 1. Du côté des élèves [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1997 / 21


 Plats principaux : quatre ateliers sur les pratiques scolaires [dossier thématique]

La Lettre de l'AIRDF / Année 1997 / 21


 Les effets de certaines caractéristiques de la tâche d'écriture sur la performance à l'écrit de scripteurs de niveau secondaire. Madeleine Simard. Thèse de doctorat présentée au Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Hull, 1999 [compte-rendu]

Simard Claude

La Lettre de l'AIRDF / Année 1999 / 25 / p. 30


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