Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français

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N’Autre école n°19 : construire une culture médiatique et informationnelle

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Les liens entre les médias et l’école sont anciens mais la révolution numérique pose des questions cruciales, à commencer par la maîtrise collective des nouveaux moyens de communication. Une éducatio ...

L’enseignant écrivain de littératures : représentations sociales, valeurs éducatives et littéraires, pratiques scolaires

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Soumission
15 juillet 2022

La recherche a étudié dans deux directions principales les liens entre les écrivains et l’École. La première est celle de la formation scolaire que ces derniers ont reçue1. Il s’agit alors de mesurer ...

Dernières nouvelles

Interroger les dispositifs en classe et ... La notion de dispositif peut sembler transparente et naturelle tant son emploi est courant, elle n’est pas répertoriée comme concept et ne figure pas dans ...

Recherches n°75

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Ce numéro de Recherches propose de prendre à rebours une pratique souvent source de déploration : le copier-coller est généralement considéré comme frauduleux, moralement condamnable. Pourtant l’empr ...

Lire les oeuvres littéraires au collège

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Mots clé

Trente ans après les travaux de g. Langlade sur la lecture des oeuvres intégrales, cet ouvrage apporte des ressources didactiques et pédagogiques pour enseigner les oeuvres littéraires au collège. De ...

Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?

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Soumission
15 mars 2022

La didactique du français est, comme tout domaine de recherche, soumise à de multiples transformations. Depuis son émergence, au cours des années 1970 jusqu’en ces premières décennies du xxie siècle, ...

Penser la « fabrique » des savoirs scolaires : le regard croisé des didactiques et des disciplines

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Soumission
15 mars 2022

Axe 1: questionner le statut de la question de la transposition didactique dans les travaux de recherche en didactiques, mais aussi dans les lieux de formation initiale et/ou continuée des enseignant ...

Diversité et cohésion sociale dans un monde globalisé : vers des sciences du langage plus engagées

Catégorie(s)
Soumission
8 mars 2022

L’Association française de linguistique appliquée – AFLA a lancé un appel à symposiums pour le Congrès international de l’Association internationale de linguistique appliquée – AILA qui se tiendra du ...

L’engagement : un facteur de réussite en littéracie

Soumission
25 janvier 2022

Les objectifs du colloque peuvent être formulés à leur tour de la façon suivante : Créer une dynamique entre des équipes travaillant sur la même thématique Donner la parole aux praticiens, leur perme ...

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