Tag: corpus
Les supports composites
Les productions sociales et culturelles contemporaines prennent des formes « composites » qui mêlent écrit, oral, image fixe ou mouvante. Roman graphique, album augmenté, bande dessinée, édition princeps numérisée, documentaire numérique, tous ces « textes » combinent plusieurs régimes sémiotiques. Leur lecture par un large public ne va pas de soi. Ces textes posent de nouveaux défis pour l’école ...
Regards linguistiques sur les textes d'élèves
Cet ouvrage aide à la lecture, la compréhension et l’appréciation des productions d’enfants de 5 à 12 ans. Dans cet objectif, près de 100 textes ou extraits produits par des élèves sont analysés. Les ...
Pratiques n° 177-178
Le colloque « Apprentissage du langage oral à l’école maternelle. Regards croisés sur un corpus homogène », qui s’est tenu à Montigny-lès-Metz les 11 et 12 juin 2015 et dont nous publions les actes, ...
Recherches en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des corpus et des interactions
Les contributions rassemblées dans ce volume dressent le bilan des recherches en linguistique et en didactique menées depuis une trentaine d’années, au sein du Groupe de recherche sur les interaction ...
