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  4 octobre 2022
• [hal-03768280] Enseigner le français en contexte plurilingue à travers le monde
  3 octobre 2022
• [hal-01993156] Symposium "Didactique Comparée" Intervention "la gestion d'une mémoire didactique
  30 septembre 2022
• [halshs-01267422] Penser l’enseignement du Temps et de l’aspect en français au secondaire
  30 septembre 2022
• [halshs-00862082] La lecture orale au cycle 2 : configuration et viabilité de l'activité collective dans la classe
  30 septembre 2022
• [hal-02638355] Pratiques enseignantes ordinaires en matière de littérature : la littérature lue en sixième et cinquième : progressions et continuités
  30 septembre 2022
• [hal-01589412] Devenir lecteur et scripteur de poésie en primaire : quelle expérience ? Quels enjeux ?
  30 septembre 2022
• [hal-01963170] L'influence du temps et des lieux dans le comportement du lecteur : mesure et analyse des écarts
  30 septembre 2022
• [hal-01963179] La fiction historique de jeunesse et les « grands hommes » de l’Histoire : quels intérêts didactiques dans l’appropriation des savoirs en français? Le cas Molière.
  30 septembre 2022
• [hal-03763804] Annotation de la cohérence dans des textes d’élèves et jugements de cohérence d’enseignants du primaire ou du secondaire
  28 septembre 2022
• [halshs-00750048] Écrire et réécrire au cycle 3 : l'effet des mots clés sur la réécriture, avec et sans assistance informatique
  28 septembre 2022
• [hal-02978023] Quelle programmation des activités d'étude de la langue sur le lexique en fin d'école primaire pour susciter le réemploi en production écrite ?
  28 septembre 2022
• [tel-02627042] Anaphore et référence en production écrite : étude de textes narratifs d'élèves de 9 à 11 ans, du CE2 au CM2
  28 septembre 2022
• [halshs-00750030] De l'ordinateur outil d'écriture à l'écriture outil
  28 septembre 2022
• [hal-01558836] Vers l'annotation discursive de textes d'élèves
  28 septembre 2022
• [halshs-00551026] Ressources phonologiques au service de la didactique : le projet PFC-EF
  28 septembre 2022
• [hal-00989474] Analyse d'épreuves pour évaluer les compétences de scripteur des élèves à l'entrée de l'école élémentaire
  28 septembre 2022
• [halshs-00551024] La variation inter- et intra-locuteurs dans l'enseignement : outils pour la formation
  28 septembre 2022
• [hal-01326830] Problèmes méthodologhiques posés par l'annotation discursives de textes d'élèves.
  28 septembre 2022
• [halshs-00646329] Voix de la francophonie, éducation langagière et corpus numérisé : PFC-EF, des ressources pour la didactique du français
  28 septembre 2022