Tag: didactique de la grammaire
Scolagram n° 9 : Du corpus en didactique
Du corpus en didactique de la grammaire Revue Scolagram n°9 La science linguistique se nourrit de corpus. C’est un fait. Cela ne va cependant pas sans obstacles. Charaudeau (2009) relève notamment quelques problèmes liés à la constitution de ces corpus. Des problèmes de recueil, de nature, des problèmes de représentativité, des questions de catégorisation interne au corpus, des problèmes de trait ...
Retour sur la grammaire scolaire
Le discours grammatical scolaire a été élaboré à partir de l’observation de l’écrit et d’une visée essentiellement orthographique de la pédagogie du français (Chervel 1977). Le poids de cet écrit se ...
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature | n°13
L’enseignement de la grammaire est un domaine de recherche très dynamique faisant l’objet de nombreux débats internationalement. Dans ce numéro spécial, nous voulons faire écho à ce dynamisme, avec d ...
Scolagram n°4 | Le prédicat, pour quoi faire ?
La notion de prédicat est-elle un prétexte à polémique ? Dans les contributions de ce dossier, le concept de prédicat est sollicité pour lire et travailler les constructions verbales (Sophie Fotré ...
