L’éducation bilingue en France - Politiques linguistiques, modèles et pratiques
L’éducation bilingue en France est le fruit d’une longue histoire de relations complexes et tendues entre les langues en présence dans l’espace public, que ce soit en métropole, dans l’Outre-mer, ou ...
Didactique de la grammaire : une introduction illustrée
Quelquefois sacralisée, souvent critiquée pour sa complexité, sa lourdeur voire son inutilité, la grammaire s’est maintenue depuis des siècles comme composante essentielle de l’enseignement de la lan ...
Tranel : évolution
La revue TRANEL (Travaux neuchâtelois de linguistique) offre désormais la possibilité de soumettre des contributions individuelles susceptibles d'être intégrées dans des numéros Varia. Créée en 1980, ...
Dialogues et cultures n°62
Les pratiques linguistiques sont des pratiques sociales infiniment variées et variables dont l’hétérogénéité est une caractéristique fondamentale. On peut en rendre compte sous la dénomination de plu ...
Enseigner la littérature patrimoniale au cycle 3
Parution d'une nouvelle séquence sur le site de la Banque de Séquences Didactiques. Enseigner la littérature patrimoniale au cycle 3(La belle et la Bête) Ce module rend compte d’une séance de débat i ...
Le Langage et l'Homme n°511
Jean-Marc DEFAYS - Motiver sans contraindre, séduire sans manipuler Laura ABOU HAIDAR et Sandrine COURCHINOUX - Formations scientifiques et langues dans l'enseignement supérieur français. Représentat ...
Etude de l'influence des pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture
Depuis le début des années 2000, les gouvernements des pays industrialisés sollicitent de plus en plus la recherche scientifique pour fonder leurs politiques éducatives sur des données empiriques fia ...
Repères n°53
Sous la direction de Régine Delamotte, Marie-Claude Penloup et Yves Reuter ISBN 978-2-84788-825-6 Le décrochage scolaire touche des milliers de jeunes et les plans de lutte contre ce phénomène se son ...
Les blagues à PISA
Enseignant, formateur, chercheur, parent, cadre de l’éducation, militant, élu, journaliste, quel acteur ou observateur du monde scolaire n’a pas entendu parler du Programme international de suivi des ...
Ce que l'écrit fait au sujet parlant - Un cheminement intellectuel
Apprendre à écrire à l'école est une étape importante de la formation intellectuelle. L'enfant doit pouvoir transformer des pratiques langagières et familiales en pratiques littératiées et académique ...
