Recherches n° 64
Six ans ont passé depuis le n° 52 Programmes, programmations et sa jungle des dispositifs. À l’époque, la rédaction avait tenté de se frayer un chemin parmi les textes règlementaires présentant l’aid ...
Recherches Textuelles n° 14
Sommaire Remerciements......................................................................................7 André Petitjean Didactiques du français et de la littérature.......................... ...
Vivre les disciplines scolaires Vécu disciplinaire et décrochage à l’école
Dans cet ouvrage, les auteurs examinent de près les manières dont les élèves vivent les contenus et les disciplines. Leurs travaux montrent que les manières de vivre les disciplines, les sentiments e ...
Pratiques n° 167-168
En 2005, le numéro de Faits de Langues consacré à l’exception observait le phénomène à travers les rapports établis entre les théories linguistiques et l’expérience. Il nous a semblé souhaitable de r ...
Les fables à l'école du 21ème siècle
Cet ouvrage vise à déterminer comment et pourquoi ce genre est configuré, scolarisé, transposé par l'école au XXIe siècle. Les différentes contributions ici rassemblées interrogent ainsi la place des ...
Enseigner le récit réaliste: pour développer le plein potentiel de chaque élève
Cet ouvrage prédagogique a été rédigé dans le contexte d'un projet de recherche d'envergure sur l'enseignement et l'apprentissage de l'écriture d'un récit. Il propose 13 scénarios pédagoqiques qui co ...
Recherches n°63
Enseigner et évaluer vont de pair pour l’enseignant. Mais ses pratiques en la matière sont doublement encadrées par l’institution : par les instruments d’évaluation nationaux et internationaux, mais ...
Flux d'informations
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Enseigner la littérature au début du XXIe siècle
Qui considère aujourd’hui les structures de formation, les curricula de formation, les plans d’études, les attentes des enseignants, leurs pratiques effectives, constate les profondes mutations du st ...
Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 6, No 2
Sommaire Editorial/Éditorial The Importance of Language, Identity, and Diversity in 21st Century Canadian Post-Secondary Education James Corcoran PDF (English) Enseignement, apprentissage et acquisit ...
